校園浮雕文化墻其實(shí)是校園文化建設(shè)中比較重要的一部分，而校園文化是學(xué)校全面育人的重要組成部分，所以在鄭州校園文化浮雕文化墻建設(shè)中不僅要能夠符合校園文化的屬性，還要能夠充分的發(fā)出出展現(xiàn)校園文化的靈魂。

鄭州校園浮雕文化墻設(shè)計(jì)中，浮雕在內(nèi)容、形式和材質(zhì)上與圓雕一樣豐富多彩。浮雕的材料有石頭、木頭、象牙和金屬等。而且他是壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，靠透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，并只供一面或兩面觀看。

鄭州浮雕文化墻設(shè)計(jì)中，它要能夠在內(nèi)容上體現(xiàn)學(xué)校精神、教學(xué)精神、學(xué)習(xí)精神、班級(jí)精神和校園人際關(guān)系。所以在鄭州校園浮雕文化墻設(shè)計(jì)中，需要用各種手法來(lái)描述自身的故事。通過(guò)解讀校園浮雕文化墻，學(xué)生不僅能夠掌握集體環(huán)境意識(shí)，還能夠從浮雕作品中體會(huì)到特定文明的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀念。

鄭州浮雕文化墻建設(shè)中，注意為保障校園浮雕設(shè)計(jì)的順利性，相應(yīng)的規(guī)格尺寸和數(shù)據(jù)要求都要提前確定，包括了長(zhǎng)度、寬度、高度等，以保障校園浮雕設(shè)計(jì)的完善性，與整個(gè)校園環(huán)境適應(yīng)。同時(shí)設(shè)計(jì)規(guī)劃好相應(yīng)的尺寸數(shù)據(jù)，也有利于做好圖案、形象的布局，校園浮雕的裝飾效果好。

鄭州校園浮雕文化墻建設(shè)中，因?yàn)樾@浮雕是比較特殊的雕刻手法，在工藝上都會(huì)講究，注重的事整個(gè)作品的明暗面塑造，能夠有立體的凸起效果。在雕刻上要有大體的形象規(guī)劃，綜合線刻、深刻等方式進(jìn)行，讓整個(gè)形象飽滿。