河南AR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)-職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，要以社會(huì)和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持科技引領(lǐng)，虛實(shí)結(jié)合；堅(jiān)持育訓(xùn)結(jié)合，教學(xué)創(chuàng)新；堅(jiān)持一校一策，共建共享；堅(jiān)持科學(xué)管理，規(guī)范考核。職業(yè)教育教學(xué)的特色是突出真實(shí)的工作環(huán)境、實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生與崗位需求相適應(yīng)的職業(yè)技能。

河南AR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo)以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)技術(shù)技能人才和服務(wù)產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，積極關(guān)注行業(yè)的人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、數(shù)字孿生、5G等多方面技術(shù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展方向，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合的切實(shí)需求。通過(guò)應(yīng)用5G、AR等技術(shù)，全方面提升教師實(shí)訓(xùn)課授課質(zhì)量，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果反饋，和人才培養(yǎng)與就業(yè)方向的關(guān)聯(lián)度。

河南AR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)內(nèi)容，其中要有AR智能穿戴設(shè)備、AR遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)：AR直播教學(xué)系統(tǒng)分為眼鏡端和大屏端分別安裝在AR眼鏡和教學(xué)大屏上。AR眼鏡端的攝像頭將試驗(yàn)員視角的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面直播到大屏端，同時(shí)雙方可以語(yǔ)音雙向交流；遠(yuǎn)程批注、共享屏幕、文件發(fā)送。AR實(shí)訓(xùn)資源庫(kù)：定制本專(zhuān)業(yè)全學(xué)年實(shí)訓(xùn)流程、 建立實(shí)訓(xùn)微課課件。AR實(shí)訓(xùn)室方案建設(shè)意義，能夠支撐目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的核心課程日常教學(xué)，讓專(zhuān)業(yè)化、實(shí)踐性結(jié)合日常教學(xué)；能夠支撐專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的虛擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景的實(shí)踐操作；AR實(shí)訓(xùn)室能夠輔助學(xué)校進(jìn)行學(xué)科與虛擬仿真技術(shù)結(jié)合的相關(guān)科研活動(dòng)等。

*部分圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除*