河南學(xué)校勞技教室設(shè)計(jì)-學(xué)校新建功能齊全的勞技教室，勞技教室有助于培養(yǎng)學(xué)生手工技藝，培養(yǎng)創(chuàng)造力以及提升學(xué)生動(dòng)手能力。往往受到學(xué)校場地及設(shè)備閑置，現(xiàn)有手工制作空間無法滿足教學(xué)的需要，嚴(yán)重影響學(xué)生手工制作時(shí)交流、保護(hù)的需要。上課時(shí)物品的傳遞也會(huì)嚴(yán)重影響課堂的秩序，更嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致危及學(xué)生的安全。

河南學(xué)校勞技教室設(shè)計(jì)-交流，將創(chuàng)新設(shè)計(jì)與獨(dú)特的展示技術(shù)整合，懸挑、疊加、鑲嵌、讓手工桌子的層次結(jié)構(gòu)更加豐富，更方便物品的儲(chǔ)存。課桌下沉凹槽，方便對(duì)物品進(jìn)行儲(chǔ)存的同時(shí)，也便于學(xué)生物品的交流。預(yù)留在電梯接電口、USB插口電源。更適用現(xiàn)代的手工課教學(xué)。座椅為交流而生，無靠背的座椅更便于交流使用。在手工課堂中，經(jīng)常需要交流和互動(dòng)座椅滾輪即要考慮其防滑的作用，又要考慮到滾輪滑動(dòng)的便利性。

河南學(xué)校勞技教室設(shè)計(jì)-舒適，舒適的課桌椅，往往有更高效的學(xué)習(xí)和教學(xué)效果。在手工課堂中，桌面合適的大小即滿足了學(xué)生手工制作的空間。展示：置物與展示是手工教室所必要的，置物柜若采用平開門，勢(shì)必會(huì)增加置物柜的使用面積。影響整個(gè)教室的動(dòng)線布局。

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