河南校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)-說到導(dǎo)視系統(tǒng)，目前導(dǎo)視系統(tǒng)在城市、商場、旅游地等公共場所的應(yīng)用日益普及，而學(xué)校對導(dǎo)視系統(tǒng)的應(yīng)用卻是淺嘗輒止，尚未充分發(fā)揮出應(yīng)有效用。學(xué)校運(yùn)用導(dǎo)視系統(tǒng)，塑造有特色的校園文化和風(fēng)格，更好發(fā)揮其服務(wù)功能，對學(xué)校特色文阿虎發(fā)展有重要實(shí)踐意義。

河南校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)-根據(jù)校園導(dǎo)視牌在不同地點(diǎn)發(fā)揮的作用，可分為校園景觀指示牌、校園交通指示牌、建筑內(nèi)外指示牌、校園公共指示牌。校園景觀指示牌由校園平面圖、學(xué)院牌、?；铡⑿Ｓ?xùn)、題字等構(gòu)成，以此來向來訪者展示校園整體景觀以及文化底蘊(yùn)。建筑內(nèi)外指示牌由建筑物命名牌、樓層分布圖、樓內(nèi)指示牌、門牌等構(gòu)成，從而使得來訪者能快速找到房間。校園公共指示牌建在如道路、停車場、衛(wèi)生間等公共場所，起到指示、引導(dǎo)、警告、禁止等作用，通常有國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在建設(shè)時(shí)要符合國家標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也可融入學(xué)校的個性。

河南校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)-導(dǎo)視系統(tǒng)的文化性，是指通過路標(biāo)、信息牌等媒介傳遞一個學(xué)校的文化積淀、人文風(fēng)采、環(huán)境特色等。文阿虎性導(dǎo)視系統(tǒng)要發(fā)揮導(dǎo)視系統(tǒng)的基本功能，對建筑名稱、建筑位置進(jìn)行引導(dǎo)說明，也要求導(dǎo)視系統(tǒng)對校園文化進(jìn)行合理展現(xiàn)。高校導(dǎo)視系統(tǒng)可體現(xiàn)在校園的視覺文化和環(huán)境文化。展現(xiàn)著學(xué)校的文化底蘊(yùn)、提高學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感及歸屬感，有助于增強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

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