河南學(xué)校文化建設(shè)-學(xué)校文化是學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中所形成的價(jià)值觀念。因?yàn)槲幕哂心劬?、塑造人格、傳承文明的取向，是學(xué)?？傮w發(fā)展的核心，不能把學(xué)校文化建設(shè)架空?，F(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)引領(lǐng)著學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，如果學(xué)校不能形成屬于自己的積極向上的學(xué)校文化，學(xué)生很難有長(zhǎng)久的生命力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

河南學(xué)校文化建設(shè)-重視學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，深挖學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)的文化內(nèi)涵，提升品位，才能推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，通過(guò)營(yíng)造一種文明的、健康的、高品位的文化氛圍，以努力形成科學(xué)的、健康的集體輿論，和諧的人際關(guān)系，良好的校風(fēng)傳統(tǒng)與統(tǒng)一的文化認(rèn)同；加強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)，就是把學(xué)校教育與師生的幸福、自由、尊嚴(yán)、終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái)，教育不僅關(guān)注物，更關(guān)注人，文化內(nèi)涵建設(shè)要抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，引導(dǎo)校園文化氣氛想健康高雅方向發(fā)展。

河南學(xué)校文化建設(shè)-不光要在普通中小學(xué)里開(kāi)展，在職業(yè)院校里推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)也大有可為。作為國(guó)民教育體系重要組成部分，職業(yè)教育是高職教育，以培養(yǎng)打過(guò)工匠、能工巧匠和高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，以服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)新為面向，以高效的服務(wù)供給彰顯支撐發(fā)展的價(jià)值，更加需要開(kāi)展學(xué)校文化教育，以提升育人水平?，F(xiàn)代學(xué)校文化必須植根于歷史和當(dāng)代先進(jìn)的社會(huì)文化之中，傳承、吸納和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，必須不斷應(yīng)變創(chuàng)新，這樣才能使校園充滿生機(jī)和活力，使“博納、儒雅、蓄志、創(chuàng)新”成為廣大師生的思想引領(lǐng)。

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