校園的圍墻不僅僅是起到保護(hù)學(xué)校師生的作用，還是用來宣傳學(xué)校的一個(gè)工具。學(xué)校外圍墻主要面對(duì)的對(duì)象是社會(huì)群體。在鄭州校園圍墻文化設(shè)計(jì)中，我們可以根據(jù)學(xué)校的特色文化來對(duì)校園圍墻進(jìn)行設(shè)計(jì)，不僅能夠?qū)π@圍墻起到美化的作用，還能讓其體現(xiàn)出學(xué)校的特色育人文化。

鄭州校園圍墻文化設(shè)計(jì)中，我們可以在圍墻上設(shè)計(jì)我們學(xué)校的LOGO，發(fā)展歷史，辦學(xué)成果等內(nèi)容。讓社會(huì)的各界人士通過學(xué)校的圍墻能夠快速的了解這所學(xué)校，起到一種無形的宣傳作用。讓更多的人了解我們，知道我們，從而宣傳我們的學(xué)校。

因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校學(xué)生的年齡段不一樣，所以我們?cè)谶M(jìn)行鄭州學(xué)校圍墻文化設(shè)計(jì)的時(shí)候，要根據(jù)學(xué)校不同年齡段的學(xué)生設(shè)計(jì)圍墻文化，只有這樣才能給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)有文化氣息，提升學(xué)校的教育理念的地方。鄭州校園圍墻設(shè)計(jì)中，我們還要能夠讓其成為一個(gè)具有學(xué)校特色、美麗的景觀。能夠呈現(xiàn)出一道會(huì)說話的風(fēng)景線，讓社會(huì)人士以及學(xué)校的師生們都能夠被圍墻文化所感染。讓大家對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感越來越強(qiáng)，無形中宣傳學(xué)校的特色文化。

鄭州校園圍墻文化建設(shè)中，要能夠具有濃郁的現(xiàn)代化教育氣息，融入學(xué)校的特色校園文化，學(xué)校的歷史氛圍、地方特色和奮發(fā)向上的人文精神等等。營造出一個(gè)健康又沒的文化環(huán)境和有格調(diào)雅致的外部環(huán)境。在凈化、美化、綠化的基礎(chǔ)上，為校園的外圍墻注入更多的文化內(nèi)涵，讓其成為學(xué)校文化比較直觀、生動(dòng)并且具有個(gè)性，能夠引人注目的地方。