河南校園環(huán)境文化建設(shè)-建設(shè)溫馨校園，硬件固然重要，但軟件也不容忽視，甚至更重要，這決定著溫馨校園建設(shè)的質(zhì)量。軟環(huán)境文化建設(shè)需要每所學(xué)校去動腦筋下功夫的?，F(xiàn)代學(xué)校教育中，師生與環(huán)境的關(guān)系、師生之間的關(guān)系、家校之間的關(guān)系，是影響師生心理的三大主要關(guān)系。溫馨校園軟環(huán)境建設(shè)，必須著眼于三種關(guān)系的協(xié)調(diào)平衡。

河南校園環(huán)境文化建設(shè)-要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，處理好師生與環(huán)境的關(guān)系。注重挖掘和傳承學(xué)校文化傳統(tǒng)，做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。利用校園文化凝聚師生共識, 形成共同愿景和工作目標(biāo)，創(chuàng)造利于學(xué)生健康成長的良好育人環(huán)境和文化氛圍。建設(shè)溫馨校園，要注重加強(qiáng)以溫馨為主題的校園文化環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)校的每一面墻壁、每一棵花草樹木，都能發(fā)揮育人作用，都能給師生以溫馨的感覺。

河南校園環(huán)境文化建設(shè)-要加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營造融洽的人際關(guān)系。建設(shè)溫馨校園，除了建設(shè)校園物質(zhì)文化環(huán)境之外，還要建設(shè)非物質(zhì)的校園人文環(huán)境。學(xué)校要在科學(xué)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重加強(qiáng)管理文化、制度文化、課堂文化等方面的建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，處理好家校之間的關(guān)系。建設(shè)溫馨校園，還要借助外界力量，處理好家校之間的關(guān)系，促進(jìn)家校協(xié)同，形成教育合力。

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