河南學(xué)校架空層設(shè)計(jì)-學(xué)校架空層是學(xué)校的公共區(qū)域和教學(xué)區(qū)域的過渡性空間，是師生日?；顒?dòng)較多的區(qū)域，利用好這一位置，不僅能夠使其成為新型育人場所，還能夠使用其成為展示學(xué)校特色的有趣空間。學(xué)校架空層主要功能：大致經(jīng)歷三個(gè)發(fā)展階段，從最初簡單的器械放置、墻面裝飾，到開始規(guī)定功能分區(qū)、講究空間合理分配，到開始嘗試在空間內(nèi)打造場景、創(chuàng)設(shè)情境，從單一到多元，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)結(jié)合，凸顯環(huán)境育人功能。

河南學(xué)校架空層設(shè)計(jì)-室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場地，學(xué)校架空層一個(gè)顯著功能室可作為室內(nèi)風(fēng)雨操場，也是學(xué)校的是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場地，遇到雨雪天氣或其他惡劣天氣時(shí)，學(xué)生可在這里進(jìn)行簡單的體能訓(xùn)練開展有趣的團(tuán)體游戲。書香閱讀的新空間：隨書香校園建設(shè)的深入推進(jìn)，閱讀空間不再只是簡單的借與閱，更具有了社會(huì)教育、信息傳遞和休閑娛樂等功能，在以架空層為中心建設(shè)出來的非正式閱讀空間內(nèi)，師生們可以閱讀、交流、談?wù)?，將更有利于閱讀浸潤通信，書香洋溢校園。

河南學(xué)校架空層設(shè)計(jì)-宣傳展示的新窗口，每所學(xué)校都有自己獨(dú)特的校園文化，每當(dāng)學(xué)校舉辦特色活動(dòng)或有校外賓客來訪，都可以看作是學(xué)校展示自身文化和精神風(fēng)貌的絕佳機(jī)會(huì)。而學(xué)校的架空層，就是學(xué)校宣傳展示自身形象的一個(gè)新窗口。學(xué)?？蓪⒗砟钗幕w系、校史、校徽、吉祥物等于架空層融為一體，使之成為學(xué)校形象的展示之地。

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