河南校園心理咨詢室設計-學校心理咨詢室打造要溫馨舒適，咨詢室主體來訪者還是學生，要能夠給到學生足夠的安全感，還要有私密性，結(jié)合色彩心理學、光環(huán)境、心理聲學等。校園心理咨詢室是學校開展心理健康教育的地方，是學校一處精神港灣，心理咨詢室設計建設時要注意哪些問題呢？

河南校園心理咨詢室設計-要注意色彩心理，色彩心理是客觀世界的反映，不同的波長光會讓人產(chǎn)生某種有情感的心理活動，色彩生理和心理過程是同時交叉進行的，色彩對人的心理變化會產(chǎn)生一定的影響，心理咨詢室設計可減少色彩使用不當給人帶來的困惑，更好的利用顏色心理學理論，根據(jù)學校特點和學生特點給心理咨詢室搭配不同色彩。

河南校園心理咨詢室設計-要注重光環(huán)境，包括光的強度、顏色、反射、光的變化等綜合因素，在環(huán)境心理學中，光和色彩構(gòu)成視覺光環(huán)境，對人的行為、情緒情感會產(chǎn)生很大影響，不好的視覺光環(huán)境會帶給人視覺疲勞，還會引起煩躁壓抑的感覺。校園心理咨詢室設計心理聲學；聲音是聽覺心理的主管感受，有響度、高音、音色等特質(zhì)，在心理聲學方面，心理咨詢室設計建設對聲音的各個方面有一定要求。音樂是心理的外化，通常表達一種意境，傳遞一種感情，在人的生理上、心理上引起一些列變化。

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