清豐縣第二初級中學(xué)堅持“以安全保質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展、以發(fā)展求壯大”的總基調(diào)，以“身心健康、全面發(fā)展”為育人目標(biāo)，秉承“德才兼?zhèn)?、勵志尚學(xué)”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“多讀書、勤健體、講文明”的校風(fēng)，以創(chuàng)建文明校園為抓手，打造“校園環(huán)境文化育人，課堂教學(xué)文化育心，師生禮儀文化育行”的文化特色，引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
學(xué)校黨支部堅持實施黨員教師雙培養(yǎng)工程，在廣大黨員中開展亮身份、比作風(fēng)，亮標(biāo)準(zhǔn)、比形象，亮成績、比擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;三亮三比”活動，細(xì)化師德、師能標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供堅實的政治保障。
學(xué)校從傳統(tǒng)文化、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、禮儀規(guī)范、人際關(guān)系等因素入手，結(jié)合師生愿景，形成“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”的團(tuán)隊精神文化。建設(shè)文化長廊，為每個班級配置文化展示墻，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。以德育為主線，樹立“健康第一”的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，規(guī)范主題班會、團(tuán)日活動等德育工作平臺的建設(shè)。
學(xué)校以新時代“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，從教師基本功、賽課和培訓(xùn)等方面入手，狠抓落實。開展“專家名師進(jìn)校園”活動，面對面指導(dǎo)青年教師教育教研。此外，學(xué)校還注重完善四級教師成長體系，即“二中新苗”、學(xué)科中堅、學(xué)科領(lǐng)銜、“二中名師”，培育新星教師、穩(wěn)固學(xué)科中堅、發(fā)展教學(xué)名師，起到輻射帶動作用。
學(xué)校充分挖掘各種形式的課程文化資源，以活動類課程作為校本課程開發(fā)的主要內(nèi)容。興趣特長輔導(dǎo)類，如書法、繪畫等；學(xué)科輔導(dǎo)類，如《趣味數(shù)學(xué)》將現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)相關(guān)問題作為孩子們的課程資源等；課外延伸類，如舞龍、健美操和足球社團(tuán)活動等。
學(xué)校還結(jié)合清豐縣文化資源，融入地方特色，深入挖掘孝道、紅色和忠勇文化，組織師生前往“中華孝道文化園”了解隋唐孝子張清豐事跡，學(xué)習(xí)他孝親敬老的精神；前往冀魯豫軍區(qū)紀(jì)念館和“紅色驛站”參觀，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷；前往“南園”了解唐朝名將南霽云的英雄事跡，學(xué)習(xí)他忠誠、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)；等等。
教學(xué)質(zhì)量是生命線，學(xué)校堅持“以生為本、以師為先、質(zhì)量為上”的理念，大力開展教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還利用課堂教學(xué)切片診斷技術(shù)，倡導(dǎo)“三學(xué)”，即學(xué)材再建構(gòu)、學(xué)法三結(jié)合、學(xué)程重生成，扎實開展新教師見面課、公開課、青年教師競賽課、骨干教師觀摩示范課、校內(nèi)課例研究課、交流課等“六課”活動，提高教師的課堂教學(xué)水平。
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學(xué)校文化建設(shè)包括學(xué)校室內(nèi)設(shè)計、各種館設(shè)計、功能室設(shè)計、學(xué)校宣傳欄、樓道、吊頂、門廳等；
校園文化墻主要包括：學(xué)校大廳墻面、辦公樓墻面、教學(xué)樓墻面、圍墻墻面、走廊墻面、宿舍墻面等各種學(xué)校內(nèi)墻面
校園景觀制作包括大門、校園小品、校園綠化、文化墻等。
標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計包括LOGO、校徽、校標(biāo)、校旗，導(dǎo)視系統(tǒng)（導(dǎo)視牌、索引牌、指示牌等）；公共關(guān)系用品設(shè)計（信封、信紙、檔案袋、傳真、紙杯、杯墊、袋泡茶、工作服等）；學(xué)校用品設(shè)計（班級榮譽(yù)牌、班牌、錦旗、校服、胸牌、手舉牌等等）。
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